"Türkiye’de en çok Rus turist, en az Rus öğrenci var"

Türk ve Rus akademisyenler, Rusya’nın başkenti Moskova’da bir araya geldi. Akademisyenler, Rusya Haklar Dostluğu Üniversitesi’nde (RUDN) düzenlenen uluslar arası forumda üniversiteler arası eğitim işbirliği ve Rusya-Türkiye ilişkileri...

"Türkiye’de en çok Rus turist, en az Rus öğrenci var"

Türk ve Rus akademisyenler, Rusya’nın başkenti Moskova’da bir araya geldi. Akademisyenler, Rusya Haklar Dostluğu Üniversitesi’nde (RUDN) düzenlenen uluslar arası forumda üniversiteler arası eğitim işbirliği ve Rusya-Türkiye ilişkileri...

09 Nisan 2015 Perşembe 10:53
"Türkiye’de en çok Rus turist, en az Rus öğrenci var"
banner203
Türk ve Rus akademisyenler, Rusya’nın başkenti Moskova’da bir araya geldi. Akademisyenler, Rusya Haklar Dostluğu Üniversitesi’nde (RUDN) düzenlenen uluslar arası forumda üniversiteler arası eğitim işbirliği ve Rusya-Türkiye ilişkileri ele alındı.

Uluslararası Bilimsel Kalkınma İşbirliği Enstitüsü’nün (MİRNAS) katkıları ile “Rusya ve Türkiye arasında Bilim ve Eğitim İşbirliği” başlıklı uluslar arası forumda konuşan İpek Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Gökhan Bacık ,Türkiye’de az sayıda Rus öğrenci ve akademisyenin çalışma yapmasını eleştirdi.

RUDN Rektör Yardımcısı Olga Andreyeva ise üniversitede çeşitli hakların temsilcilerinin eğitim aldığını ve eğitim sayesinde dostluk ve ülkeler arasındaki ilişkilerin geliştiğini söyledi. Türkiye ile bilimsel ilişkilere önem verdiklerini kaydeden Rus akademisyen, “Yüksek kültür olmadan, yüksek teknolojiler olamaz. Kültürün gelişmesinde eğitimin katkısı büyük. Ortak eğitim programları sayesinde dünyayı savaş, doğal felaket, nükleer tehditlerden koruruz. Yetiştirdiğimiz çok uluslu öğrencilerimiz küresel ve bölgesel barış ve istikrara katkı sağlıyor.” dedi.

MİRNAS Başkanı ve Rusya’nın etkin üniversitelerinden MGİMO öğretim görevlisi Prof. Dr. Yelena Ponomaryova da bir ülkenin gelişmesi için eğitimin gereken düzeyde olması gerektiğini ifade etti. Ponomaryova, “Rusya ve Türkiye halkları arasında iyi bir düzeyde bilimsel eğitim işbirliğinin yapılması için muazzam bir potansiyel var. Bu potansiyelden faydalanmamız lazım. Bugün oluşan siyasi koşullar nedeniyle Rusya ve Türkiye arasında işbirliğinin artırılması için yeni olanaklar ortaya çıkıyor. Rusya eğitim sistemi eski Sovyet eğitim sisteminin devamı. Batı’da çoğu akademisyen Rusya’nın teknik eğitimde bir numara olduğunu söylüyor. Türk eğitim sisteminin kaliteli olduğunu düşünüyoruz. Rusya ve Türkiye arasında eğitim işbirliğini artırmak için ortak çalışmalar yapmamız lazım.” şeklinde konuştu.

RUSYA VE TÜRKİYE ÖĞRENCİ DEĞİŞİM PROGRAMLARINI ARTIRMALI

İpek Üniversitesi Rektör Yardımcısı Bacık, “Rus siyasal eğitim sisteminde Batı ve Ortadoğu’da yaşanan olaylara nasıl bakış açısının olduğunu bizler de merak ediyoruz. Rus sosyal düşüncesini öğrenmek istiyoruz. Türkiye'deki üniversite kampüslerinde en az karşılaşacağınız öğrenci Rus gençlerdir. Türkiye’de en çok Rus turist vardır, en az da Rus öğrenci vardır. Onun kadar Rus akademisyen de azdır. Bu da bir problem. Türk-Rus ilişkileri ekonomi, turizm ve doğalgaz. strateji üzerine kurulu. Ama buna mutlaka öğrenci ve akademisyen, hoca boyutunu eklememiz gerekiyor. Rusya’da büyük bir Türkoloji geleneği var. Rus öğrenciler ise Türkiye’ye gelmiyor. Bunun altyapısını kurmak zorundayız. İkinci sorunumuz da şu: Türk üniversitelerinde Rusça dil sorunu. Türkiye’de büyük şirketler için Rusça artık üçüncü dil olmalı. Çünkü Türkiye’nin en önemli ticari ortağı Rusya. Master öğrenci değişimi programını da artırmamız lazım.” önerisinde bulundu.

TÜRKİYE VE RUSYA TOPLUMLARI BATIYA KARŞI KUŞKULU

Batı ile ilişkiler bağlamında Türk-Rus ilişkilerini de değerlendiren Türk akademisyen, “Her iki toplumda batıya karşı bir toplumsal, sosyolojik bir kuşku var. Rusya süper bir devlet. Türkiye ise bölgesel bir lider olmaya çalışan bir devlet. Rusya’nın uluslar arası sisteme direnme kapasitesi Türkiye’den daha fazla. Türkiye uluslar arası sistemi Rusya kadar direnemez. Türkiye’nin uluslar arası ilişkiler kimliğini, karakterini belirleyen kurum NATO’dur. Bu önemli konu. Bunun sosyolojik sonuçları var. Bazı konulara farklı bakabiliyorsunuz, tepkileriniz farklı oluyor. Dolayısıyla Türkiye Rusya kadar uluslar arası sisteme direnecek bir ülke değil. Örneğin Türkiye çok çok uzaklardan Çin’den füze almaya çalışırken, sınırlarını NATO Patriot sistemi koruyor. Bu konuda NATO çok katı, Çin füze sisteminin NATO sistemine kaptırmayacağını söylüyor.” değerlendirmesinde bulundu.

Türkiye’nin dış politikada kendini güçlü gördüğü zaman alternatif arayışına girdiğini ifade eden Bacık şu tespitlerde bulundu: “Bunları başaramadığı zaman batıya geri dönüyor. 4 aydır Türkiye batıya geri dönme sinyalleri veriyor. Türk-Rus siyasi ilişkilerinde uyumsuzluğun uyumu ortaya çıkmış bulunuyor. Politik büyük konularda Rusya ve Türkiye farklı yerlerde durmakta. Örneğin Gürcistan ve Suriye konusunda. Buna rağmen ekonomi ilişkileri gelişiyor. Bu da aslında bir yetenek.”

İSLAM DÜNYASININ SORUNLARI RUSYA’SIZ ÇÖZÜLEMEZ

İslam dünyasının sorunlarının Rusya’sız çözülemeyeceğine dikkat çeken Bacık, “Batı-İslam denklemi içerisine bir kaç nedenden dolayı Rusya’yı güçlü bir şekilde katması gerekiyor. Öncelikle Rusya’da çok sayıda Müslüman yaşıyor. İslam jeopolitiğinin önemli yerlerinde Rusya’nın etkisi var. Dolayısıyla burada Rusya’nın etkisini kullanmadan ilerleme yapmak mümkün değil. Radikalizme karşı Rusya ile İslam dünyasının diyalogu kaçınılmaz. Rusya bir modeldir. Bazı sorunlara rağmen Rusya çok kültürlü bir yapıdır. Farklı dini ve etnikleri barındırmakta. Dolayısıyla İslam ile dünyanın ilişkisi nasıl olacak sorusuna-tabi Türkiye dışında-yanıt verilecekse Rusya örneğini mutlaka çalışmamız gerekiyor. Burada Rusya’nın biraz inisiyatif almasını düşünüyorum. Bu İslam ve uluslar arası ilişkiler konusunu sadece Amerika’ya sadece batıya havale etmek bence sorunu çözme konusunda sorun doğuracak. Rusya’nın fevkalade önemli olduğuna inanıyorum.” dedi.
Yorumlar
Avatar
Adınız
Yorum Gönder
Kalan Karakter:
Yorumunuz onaylanmak üzere yöneticiye iletilmiştir.×
<strong>Dikkat!</strong> Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, müstehcen, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.

banner122

banner215

banner124

banner154

banner126