Görme engelli iki öğrenci için okul yeniden dizayn edildi

Erzurum Yakutiye ilçesindeki Hilalkent Anadolu Lisesi’nde görme engelli iki öğrenci için okul yeniden dizayn edildi. Görme engelli öğrencilerin derslerinde başarılı olabilmesi okul yönetimi, kabartma tabelalar, yürüyüş alanları ve sesli...

Görme engelli iki öğrenci için okul yeniden dizayn edildi

Erzurum Yakutiye ilçesindeki Hilalkent Anadolu Lisesi’nde görme engelli iki öğrenci için okul yeniden dizayn edildi. Görme engelli öğrencilerin derslerinde başarılı olabilmesi okul yönetimi, kabartma tabelalar, yürüyüş alanları ve sesli...

09 Haziran 2015 Salı 15:30
Görme engelli iki öğrenci için okul yeniden dizayn edildi
banner203
Erzurum Yakutiye ilçesindeki Hilalkent Anadolu Lisesi’nde görme engelli iki öğrenci için okul yeniden dizayn edildi. Görme engelli öğrencilerin derslerinde başarılı olabilmesi okul yönetimi, kabartma tabelalar, yürüyüş alanları ve sesli asansörü hizmete soktu.

Aile ve Sosyal Politikalar İl Müdürü Sedat Abdulhakimoğulları, Hilalkent Anadolu Lisesi'ni ziyaret ederek Okul Müdürü Ayhan Yanık’a engelli erişebilirliği konusunda yaptıkları çalışmalardan dolayı teşekkür etti. 9. sınıf öğrencisi görme engelli Kader Güler ve Nazlıcan Aytekin'in eğitimlerini rahat, güvenilir ve özgür ortamda sürdürebilmeleri için okul yönetimi bütün imkanlarını seferber etti. Görme engelli iki öğrenci için okul yeniden dizayn edildi. Egnelli öğrenciler Güler ve Aytekin, okullarından memnun olduklarını belirtti. Engelli öğrenciler de okuldaki kabartma tabelaların, yürüyüş alanlarının ve sesli asansörün eğitim yaşamlarını kolaylaştıklarını ifade ettiler.

Yorumlar
Avatar
Adınız
Yorum Gönder
Kalan Karakter:
Yorumunuz onaylanmak üzere yöneticiye iletilmiştir.×
<strong>Dikkat!</strong> Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, müstehcen, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.

banner122

banner215

banner124

banner40

banner126